🏫 RĂ©cit de l’immersion de Rafael au Summer Camp 2026 de CentraleSupĂ©lec
C’est grâce Ă M. Vellin, mon professeur de sciences de seconde au lycĂ©e Lislet Geoffroy que j’ai dĂ©couvert l’an dernier le Summer Camp de CentraleSupĂ©lec. Il nous en a parlĂ© en classe, avant que Madame Élodie Bouzard, responsable pĂ©dagogique de cette Grande École d’ingĂ©nieurs ne vienne en mai au lycĂ©e nous prĂ©senter ce projet plus en dĂ©tail : il s’agissait d’une immersion d’une semaine sur le campus de Paris-Saclay pour des Ă©lèves entrant en classe de 1re, qui avaient tous choisi 2 ou 3 spĂ©cialitĂ©s scientifiques.
Au début, j’étais plutôt hésitant : le fait de partir aussi loin de chez moi ne me plaisait pas particulièrement, mais devant l’insistance de mes parents et de mon professeur, j’ai quand même constitué mon dossier pour candidater et j’ai été retenu pour partir une semaine du 5 au 12 juillet.
Durant cette semaine, nous étions plus de 70 lycéens et lycéennes issus de toutes les régions de France métropolitaine, de La Réunion, de Belgique, de Turquie, de Monaco, d’Inde, de Singapour et du Maroc pour vivre cette expérience unique à travers un programme extrêmement varié.
Nous avons notamment pu assister à des conférences sur les études d’ingénierie et les voies d’accès aux grandes écoles.
Des ingĂ©nieurs de grandes entreprises comme Safrane, BNP ou EDF sont venus rĂ©pondre Ă nos questions autour d’un apĂ©ritif composĂ© par les animateurs, et nous parler des dĂ©bouchĂ©s possibles après une Ă©cole d’ingĂ©nieurs.
Nous avons aussi eu droit Ă des ateliers animĂ©s par des enseignants du secondaire autour des programmes du lycĂ©e, sans compter la visite de plusieurs laboratoires, la rencontre avec des chercheurs et des chercheuses : visite de LUMEN, fresque du Climat, atelier « 2 Tonnes » …
Tout a Ă©tĂ© mis en Ĺ“uvre pour nous donner envie de devenir des citoyens et des scientifiques Ă©coresponsables et respectueux de l’environnement.
Certains d’entre nous se sont même déplacés dans le Ve arrondissement de Paris à l’institut Henri-Poincaré, la vitrine des mathématiques françaises.
Au cours de cette semaine, d’autres ont également réfléchi à des projets innovants, comme un robot pour assister les personnes âgées, ou bien un casque de réalité virtuelle pour suivre les cours à distance.
Et par-dessus tout, nous avons eu la chance de dĂ©couvrir le Synchrotron – un accĂ©lĂ©rateur Ă particules installĂ© sur le plateau de Saclay. Quand j’ai su que nous allions pouvoir visiter cet Ă©quipement scientifique de pointe, j’ai absolument voulu y aller.
Nous étions tous logés dans une résidence étudiante sur le Campus, dont nous avons pleinement pu profiter des infrastructures, notamment grâce à des activités sportives et des animations proposées par les équipes et les animateurs géniaux de CentraleSupélec.
On a donc travaillé, mais on a aussi fait des jeux, du sport et des animations incroyables le soir…
Le programme Ă©tait très variĂ© mais Ă©quilibrĂ©, et on peut dire que les animateurs nous ont fait nous sentir en vacances : nous avons fait de l’escalade sur le grand mur de l’Ă©cole, des murder-party en soirĂ©e dans les immenses bâtiments de Centrale…
Et nos journées se sont chaque fois terminées par de formidables veillées, occasion de belles rencontres qui continuent d’alimenter aujourd’hui encore nos discussions via les réseaux.
A la fin du séjour, les séparations avec les autres stagiaires et les animateurs ont été vraiment difficiles. Bien que je séjour n’ait duré qu’une semaine, la proximité, l’entente, la diversité, et la richesse des personnes présentes à ce stage ont créé de robustes liens, qui dureront dans le temps.
En résumé, ce Summer Camp a été une opportunité unique de découvrir les sciences, l’ingénierie, la vie étudiante dans un environnement stimulant d’exception, mais surtout, de faire la rencontre de personnes géniales et enrichissantes que je n’aurais même pas rêvé de rencontrer un jour.
Texte : Rafael Serpinet | Crédit photos : CentraleSupélec (juillet 2026)